登录
|
注册
|
{username}
,您好!欢迎您的回来。
会员中心
|
退出登录
|
设为首页
加入收藏
学校发展
学校简介
校园风光
机构设置
办学成果
学校领导
校长寄语
师德师风
联系我们
和悦传真
学校动态
通知公告
内部传阅
教育督导
教育教学
课堂直击
学科活动
教师风采
特色课程
和悦少年
科研培训
好书推荐
成果展示
理论前沿
课题研究
德育园地
能人行动
班级风采
家校共育
德育课程
主题活动
党建工作
专题活动
理论学习
党风廉政
党建动态
群团工作
工会在线
青春风采
红领巾在行动
总务公开
后勤动态
校园建设
食堂管理
综合治理
校务公开
科研培训
好书推荐
成果展示
理论前沿
课题研究
最新推荐
美国STEM教师培养的经验及其启示
小学英语阅读教学读前活动的开展策略
小古文教学内容的研制与教学策略
小学数学教材主题图引教作用的挖掘和…
您现在的位置:
南通市朝晖小学校
>>
科研培训
>>
理论前沿
>>
正文内容
理论前沿
小古文教学内容的研制与教学策略
作者: 发布时间:2020年07月15日
点击数:
字体:
小
大
本文全文转载
于
《教学与管理》杂志小学版
,如有侵权,请联系删除。
[
添加收藏
] [
打印文章
]
上一篇:
小学数学教材主题图引教作用的挖掘和利用
[ 07-15 ]
下一篇:
小学英语阅读教学读前活动的开展策略
[ 07-15 ]